함께 일하고 싶은 팀장 되기
WOW 긍정리더십 과정

함께 일하고 싶은 팀장 되기
WOW 긍정리더십 과정

두 팀장의 마인드 스토리

김세진 팀장은 오랜만에 동기였던 옆 부서의 박정민 팀장과 오랜만에 점심을 먹으며 이야기를 나누었습니다.

김 팀장은 팀 소통과 문화를 어떻게 만들어 나갈지 고민입니다. 최근 비대면으로 업무 환경이 바뀌면서 몸이 멀어지니 마음도 멀어진 것 같고, 새롭게 들어온 팀원도 여럿 있어 우리 팀만의 소통방식과 문화를 잘 세팅하고 싶은 마음입니다.

박 팀장은 손에 꼽히는 유능한 직원이자 워커홀릭이었습니다. 좋은 고과를 받으며 팀장이라는 타이틀을 얻게 되고, 분명 팀장 역할도 잘해낼 수 있을 거라 자신했습니다. 하지만 팀원들은 모두 퇴근하고 혼자만 야근하는 일이 많아지고, 이제는 개인의 성과가 아니라 팀의 성과를 내야 하는데, 팀원 개개인을 동기부여하고 일 잘하는 팀원으로 만드는 게 너무 어려운 과제입니다.

각기 다른 팀 이슈를 가진 김 팀장과 박 팀장에게 필요한 마인드는 무엇일까요?

두 팀장의
마인드 스토리 

김세진 팀장은 오랜만에 동기였던 옆 부서의 박정민 팀장과 오랜만에 점심을 먹으며 이야기를 나누었습니다.

김 팀장은 팀 소통과 문화를 어떻게 만들어 나갈지 고민입니다.
최근 비대면으로 업무 환경이 바뀌면서 몸이 멀어지니 마음도 멀어진 것 같고,
새롭게 들어온 팀원도 여럿 있어 우리 팀만의 소통방식과 문화를 잘 세팅하고 싶은 마음입니다.

박 팀장은 손에 꼽히는 유능한 직원이자 워커홀릭이었습니다.
좋은 고과를 받으며 팀장이라는 타이틀을 얻게 되고, 분명 팀장 역할도 잘해낼 수 있을 거라 자신했습니다.
하지만 팀원들은 모두 퇴근하고 혼자만 야근하는 일이 많아지고, 이제는 개인의 성과가 아니라
팀의 성과를 내야 하는데, 팀원 개개인을 동기부여하고 일 잘하는 팀원으로 만드는 게 너무 어려운 과제입니다.

각기 다른 팀 이슈를 가진 김 팀장과 박 팀장에게 필요한 마인드는 무엇일까요?

팀장에게
필요한 마인드

01


실무와 팀 관리를 동시에 챙기며 
발생하는 번아웃과 스트레스 관리

02


팀원과의 세대차이와 언택트 근무 환경을
극복하는 비대면 커뮤니케이션 활성화

03


구성원의 업무 몰입과 주도성을 
강화하는 동기부여와 육성

04


최상의 팀 성과를 이끄는 
긍정 팀문화 디자인

팀장에게 필요한 마인드

01


실무와 팀 관리를 동시에
챙기며 발생하는 번아웃과 스트레스 관리

02


팀원과의 세대차이와 언택트 근무 환경을 극복하는 비대면 커뮤니케이션 활성화

03


구성원의 업무 몰입과 주도성을 강화하는 동기부여와 육성

04


최상의 팀 성과를 이끄는
긍정 팀문화 디자인

     1. 팀장의 웰빙 설계


  • 시간 : 4시간 (온/오프라인)

  • 추천 대상 : 팀장

  • 교육목표 : 혁신을 가능하게 하는 긍정리더십 이해 및 팀 웰빙 설계

  • 주요 커리큘럼
    - 변화 시대 리더의 성과 공식 WOW (Well-doing On Well-being)
    - 웰빙을 촉진하는 팀장의 역할과 긍정 영향력
    - 구성원 공감 기반 팀 웰빙 디자인

     2. 팀장의 긍정 소통


  • 시간 : 4시간 (온/오프라인)

  • 추천 대상 : 팀장

  • 교육목표 : 관계 에너지 개념 이해 및 관계 에너지를 높이는 단계별 대화 방법 실습

  • 주요 커리큘럼
    - 조직 내 관계 에너지 네트워크와 리더의 영향력
    - 관계 에너지를 높이는 팀장의 3단계 대화법 : 대화를 여는 스몰토크, 적극적 반응 액티브 토크, 

       지지적 의사소통 리얼토크

     3. 팀장의 강점 코칭


  • 시간 : 4시간 (온/오프라인)

  • 추천 대상 : 팀장

  • 교육목표 : 내재동기를 강화하는 심리메커니즘 이해 및 동기를 촉진하는 강점 피드백 실습

  • 주요 커리큘럼
    - 동기 5단계와 동기를 높이는 강점 활용
    - 그룹 대화속에서 발견하는 팀장의 강점

    - 구성원 동기 디자인 및 강점 피드백 실습

     4. 팀장의 마음챙김


  • 시간 : 4시간 (온/오프라인)

  • 추천 대상 : 팀장

  • 교육목표 : 리더로서의 마음챙김 중요성 인지 및 마음챙김 기반 자기 인식/의사결정 역량 향상

  • 주요 커리큘럼
    - 조직 리더의 필수 역량, 마음챙김
    - 자기인식 및 주의집중을 위한 마음챙김 방법 실습

    - 올바른 의사결정을 위한 상황인식 메커니즘 이해 및 실습
    - 마음챙기는 일터를 위한 리더의 마음챙김 루틴 계획

happier mind, better work

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